Ejemplo de acordeón

Vídeo conferencia TED

Vídeo conferencia



Diversidad el valor de ser

Andrés Gomberoff, es un activista de la ciencia, hace una alusión a la diversidad desde su perspectiva científica, expresa que todos tenemos una forma distinta de ver la vida, de ser. Es por esto que postula los problemas del ser, pero estableciendo que no es ningún experto en ello, propone esta conferencia a partir de una ontología practica del ser.
A algunas personas, por no decir la mayoría, suelen tener cuestionamientos acerca de la metafísica y problemas existenciales. A los 15 años los chicos y chicas se ven expuestos a una gran presión existencial extrema, cuestionamientos como por ejemplo, quienes somos, por que estamos aquí y millones de preguntas acerca de la identidad.
El ser se presenta desde una perspectiva  de "Yo mi mio", esto esta directamente relacionado con lo mencionado anteriormente acerca de las interrogantes que nos llevaran a formarnos como personas, también se presenta desde una perspectiva de "El yo es otro",  Rambo desde esta perspectiva establece que a nosotros no nos gusta ser lo que el otro ve en nosotros y por ultimo desde "El yo es algo", esto tiene vinculación con el hacerse parte del Cosmos, se decir, del todo¿por qué hay algo en lugar de nada? ¿por qué hay algo en lugar de alguien?

MELANIE CASTRO ARMIJO

 Hola, bienvenido a mi blog, mi nombre es Melanie castro, tengo 19 años vivo en la quinta región, en la comuna de con con, estudio en la Universidad de Playa Ancha la carrera de Educación diferencial, cursando segundo año, mis intereses son respecto a la discapacidad intelectual, retraso en el desarrollo, atención temprana y, también el deporte adaptado en personas de situación  de discapacidad, entendiendo que este apoya el desarrollo cognitivo y habilidades funcionales, por ejemplo capacidad de síntesis, análisis y abstracción.

La creación de este blog es debido al cursos de empleo de Tics para la vida académica, es por ello, que en esta asignatura trabajaremos en función de un blog personal para, a continuación elaborar un proyecto de intervención en la comunidad escolar, en la asignatura de matemática, utilizando así mismo, las Tics.